Строки стихотворения разделены на две части. Первые слова каждой строчки написаны слева, а продолжение — справа. Задача играющих соединить первую и вторую части так, чтобы получилась небылица.
Злой кабан сидел на ветке, пароход томился в клетке.
Соловей точил клыки, дикобраз давал гудки.
Кошка физику учила, а Маша хвостик свой ловила.
Буратино сшил себе штаны, а портной съел все блины.
Ёж накрыт к обеду был, а чиж усами шевелил.
Рак летал под облаками, стол гонялся за мышами.
Чайник прыгал во дворе, чайник булькал на костре.
Продолжите составлять небылицу с другом
Белочка скулила громко,
Рыба пела очень звонко,
Пёс орешки всё грызёт,
Птичка в океан плывёт.
Волк на грядке морковь ел,
Слон на дереве сидел,
Кроль охотиться решает,
Чиж в хобот воду набирает.
Ёж сидит на подзарядке,
Лошадь же играет в прятки.
Телефон грибы собрал.
Кота наездник оседлал.
Прочитай загадки. Отгадай их. В загадках подчеркни слова, которые помогают догадаться, о чём или о ком идёт речь.
* * *
Летом ходит без дороги
Между сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза пряча нос.
(Медведь)
* * *
У него большие уши,
Он хозяину послушен.
И хотя он не велик,
но везёт как грузовик.
(Осёл)
У него четыре лапки
лапки — цап-царапки
Пару чутких ушей,
Он — гроза мышей.
(Кот)
Найди дома или в библиотеке сборник загадок. Выпиши несколько понравившихся тебе загадок.
1. Кто входит в окно, и не раскрывает его? Солнечный свет.
2. На небе белеет, светит, но не греет. Луна.
Организуйте с друзьями конкурс «Кто больше знает загадок»
Организовать конкурс «Кто больше знает загадок» можно по темам загадок.
4 человека готовят загадки на темы: 1. Овощи 2. Фрукты 3. Животные 4. Небесные явления.
После этого каждый участник берёт себе помощника и загадывает ему на ушко загадку.
Помощник пытается отгадать загадку и демонстрирует без слов отгадку зрителям.
Зрители угадывают слово.
Первый кто угадал слово, становиться помощником того, кто загадывает загадки.
В завершении конкурса зрители голосуют за самого интересного помощника, за самую интересную загадку и за самого активного зрителя.
Все получают конфеты и наклейки.
Прочитай пословицы и поговорки. О чём они рассказывают, какая тема каждой из них? Можно ли сказать, что все эти пословицы и поговорки о временах года? Распредели их на группы по темам.
Тема всех пословиц — времена года, только пословица о месяце — это пословица о погодном явлении.
Какая пословица или поговорка понравилась тебе больше всех. Объясни её смысл.
Все пословицы и поговорки отображают большую мудрость народа.
В них люди многие века отображали идеи, рекомендации, предостережения.
Мне понравилась пословица «Цыплят по осени считают».
Это значит, что главное – конечный результат.
Именно он является показателем всех проделанных дел.
Не нужно делать выводы о каком-либо событии, явлении, деле, пока не дождёшься результатов.
Произошла эта поговорка в процессе наблюдений наших предков за окружающим миром.
Они заметили, что многие из цыплят, которые родились летом, часто до осени не доживали.
Причиной этого могли быть как болезни, так и зловещие хищники.
Поэтому люди и начали утверждать, что считать птенцов следует уже осенью.
Эта пословица и сегодня популярна как в литературе, так и в устной речи.
Какая пословица тебе плохо понятна?
Мне плохо понятна пословица о том, что декабрь — это макушка зимы, а июль летом.
Непонятно почему первый месяц зимы — это макушка зимы.
Логичнее если бы это был январь — так как это второй месяц зимы, как июль — второй месяц лета.
Узнай сказки. Напиши названия русских народных сказок.
Найди в домашней или школьной библиотеке сборник «Сказки русских писателей». Какие сказки ты читал? Запиши их названия и фамилии авторов. Есть ли среди них сказка В. Катаева «Цветик-Семицветик»? Кто из героев говорит слова: «Лети, лети, лепесток, через запад на восток…»?
Сказки из сборника «Сказки русских писателей»
- Мамин-Сибиряк Д. Н. «Серая Шейка».
- Одоевский В. Ф. «Городок в табакерке».
- Бажов Павел Петрович П.П. «Серебряное копытце».
- Гаршин В. М. «Лягушка-путешественница».
- Гаршин В. М. «Сказка о жабе и розе».
- Горький М. «Воробьишко».
- Горький М. «Про Иванушку-дурачка».
- Горький М. «Случай с Евсейкой».
- Аксаков С. Т. «Аленький цветочек».
- Погорельский А. «Чёрная курица, или Подземные жители».
- Салтыков-Щедрин М. Е. «Премудрый пескарь».
- Салтыков-Щедрин М. Е. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
- Слова «Лети, лети лепесток, через запад на восток…» принадлежат девочке Жене.
Обсудите с другом, чему очень важному учат народные сказки.
Народные сказки учат любить свою Родину, не обижать младших, уважать старших, быть настойчивым, быть терпеливым, приходить на помощь товарищу, быть добрым, учиться выходить из затруднительных ситуаций и преодолевать все трудности на пути к своей цели.
Составь небольшое сообщение на тему «Чему учат сказки.» Начни со слов «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»
Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!
Я в этом убедился в полной степени.
Ведь каждая сказка несёт в себе большую ценность – мораль.
Сказки учат нас правильным поступкам, воспитывают характер и дают возможность учиться на ошибках героев.
Благодаря этому, мы знаем какие последствия будут иметь те или иные поступки.
Прочитав сказку, я, например, пытаюсь подражать позитивным героям произведения.
Ведь сказка учит, что доброта, трудолюбие, смелость, честность, верность всегда ценятся и являются источником счастья.
А злоба, враньё, зависть, лень и трусливость никогда не принесут удовольствие.
Они, лишь, уничтожают душу и делают существование бессмысленным.
Сказки учат нас не отступать и уверенно идти к своей цели, даже если путь будет очень сложным.
Ведь, если лениться, то вообще ничего не достигнешь.
Жизнь быстро пролетит, а за плечами ничего не останется.
Они учат нас уважать и ценить дружбу, ведь иметь настоящего друга – это подарок судьбы.
Очень важным является то, что сказка учит нас отношению к родным и близким, послушанию и уважению.
Мы наблюдаем, как хорошие герои ласково обращаются к окружающим, называя их «старичок», «матушка», «голубушка».
А также они учат не судить людей по внешности, ведь она порой очень обманчива. Душа человека – вот что заслуживает внимание.
Ещё сказки учат быть патриотами своей земли, защищать её и помогать нуждающимся.
Такие произведения наглядно показывают, что в жизни могут встречаться не только добрые люди и к этому надо быть готовым.
Но отступать не следует, ведь Добро намного сильнее и всегда побеждает!
Подсказка:
- Краткая биография Дмитрия Мамина-Сибиряка для презентации
- Краткая биография Павла Бажова для презентации
- Краткая биография Всеволода Гаршина для презентации
- Краткая биография Максима Горького для презентации
- Краткая биография Сергея Аксакова для презентации
_______