Есенин С. А. Лебедушка стр 125 - 126

1. Не напоминает ли тебе стихотворение Есенина народную песню или сказку? Найди в произведении слова и выражения, близкие к тем, что используются в фольклорных произведениях.

Я бы скорее сравнил это произведение именно с песней.

Да, на сказку оно тоже похоже, но есть весомое отличие: каждая сказка имеет счастливый конец, а в данном произведении судьба главной героини закончилась печально.

А вот для песен народ сочинял различные финалы, в том числе и негативные.

Но, несомненно, такой зачин, поэтический язык, сюжет и финал свойственны для фольклорного произведения.

В фольклоре можно встретить следующие слова и фразы: «краска зорюшка», «трава-муравушка», «степь далекая», «седое облако», «дозорила», «по раздолью по широкому».

2. Перечитай начало стихотворения. Какую картину изображает поэт? Какие эпитеты и сравнения помогают ему описать красоту наступающего утра? Предвещало ли оно беду?

Есенин рисует красивые природные явления, спокойные и не предвещающие беды.

Он говорит о лесах, радуге, росе и зорях.

Все эти описания наполнены трогательностью, романтикой, но никак не печалью.

Поэтому читатель не может догадаться о дальнейших событиях, тем более о столь горестном финале.

3. Что необычного в изображении лебёдушки? Как автору удаётся показать, что она была хорошей матерью? Как поэт относится к лебёдушке? Обсудите с другом. В каких словах это передаётся?

Обрисовка персонажа красавицы - птицы довольно-таки необыкновенное.

Есенин наделяет ее человеческими чертами, говорит, как о женщине.

Описание наполнено любовью, нежностью, уважением и даже восторгом.

В нем используются различные литературные приемы, которые усиливаютнаше восприятие образа столь прекрасной птицы:

Что необычного в изображении лебёдушки? Как автору удаётся показать, что она была хорошей матерью?

4. Приготовься к выразительному чтению стихотворения Есенина. Реши, как ты будешь читать: громко или тихо, медленно или быстро. Подумай, какие слова ты выделишь голосом, какое настроение постараешься передать. Объясни своё мнение.

Прочитывая данное произведение, я буду использовать различные темпы и интонации.

Сначала это будет спокойно, поднесено, трепетно – так, чтоб изобразить природные красоты.

С развитием событий, в частности с нападением на главную героиню – я сделаю темп быстрее, а в интонацию добавлю тревогу.

Затем будет и сострадание, и горечь.

Чтоб максимально передавать настроения описываемых картин, я буду выделять следующие слова:

Приготовься к выразительному чтению стихотворения Есенина.