В. Осеева. Волшебное слово стр. 69

Прочитай все волшебные слова. Распредели их на группы. Какое основание для деления ты выбрал? Поясни свой ответ.

Первая группа будет их таких волшебных слов: спасибо, пожалуйста, благодарю вас.

Это простые обычные слова вежливости, которые значительно упрощают жизнь, при этом делая твою речь более доброжелательной.

Автор Осеева написала произведение «Волшебное слово» на острове этих слов.

Во вторую группу вошли такие слова, как:

«Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли — будь, по-моему, вели«.

«Крекс, фекс, пекс».

«Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой».

Это группа слов и звуков, из которых состоят заклинания в известных произведениях.

Например, в сказках «Цветик семицветик» и «Сивка-бурка».

Автор называла так обычные слова вежливости.

Они иногда действительно имеют характер волшебства.

А всё потому, что когда человек просит по-доброму и вежливо, то не можешь отказать.

Хочется сделать доброе в ответ и помочь ему.

А если же не употреблять эти вспомогательные слова, то речь и просьбы становятся грубыми и сухими.

Такая речь не располагает к себе человека.

Существует много вариантов составления плана к рассказу или произведению.

Каждый человек по-своему видит какие-либо тонкие детали.

Но смысл всё равно будет схож.

Ниже представлены несколько вариантов плана этого рассказа:

Вариант 1

1. Неудачный день, ссоры с родными и друзьями.

2. Совет дедушки, маленький секрет.

3. Недоверие Павлика.

4. Проверка слов дедушки.

5. Решение всех проблем.

Вариант 2

1. Мальчик рассказывает старичку о своих бедах.

2. Павлик узнаёт секрет о волшебном слове.

3. С помощью волшебного слова мальчик получил краску.

4. Павлик получил пирожок благодаря волшебному слову.

5. «Пожалуйста» убедило брата главного героя, взять Павлика на лодку.

6. Павлик побежал к старичку, но его не было на лавочке.

_______