Советы маленьким школьникам
1. Прочитайте рассказ. Определите, сколько картин вы представляете в тексте рассказа.
2. Разделите текст на части в соответствии с выбранными картинами.
3. В каждой части выделите главные (опорные) слова.
4. Назовите часть текста на основе предложений, выбранных в тексте, или придумайте заголовок сами.
5. Также поработайте с другими частями текста.
6. Проверьте, не повторяются ли заголовки.
Когда мы решаем написать план по любому рассказу, то сразу после прочтения нужно решить, всё ли ясно и понятно в этом рассказе.
Это важно, потому что без понимания очень сложно выделить основные части.
Мысленно разделить текст на логические части.
На примере рассказа «На горке» можно выделить такие части:
1) Ребята делают горку.
2) Мальчик не помогает.
3) Скользкая горка.
4) Неверное решение.
5) Исправление ошибок.
А конкретнее, что именно произошло в каждой из них.
После этого нужно озаглавить каждую часть.
Придумать название нужно максимально кратко и чётко.
После этого ещё раз всё перечитать и убедиться, что ничего не пропущено.
Кроме этого, при составлении плана не нужно писать большие названия пунктов, так как это не пересказ текста, а лишь его краткие пункты.
Возможно, придётся немного подумать и поразмышлять, чтобы наиболее полно и понятно придумать название пункта, при этом наиболее кратко.
Чем больше мы тренируемся и делаем планов, тем легче с каждым разом.
Например, в произведении«На горке» не так-то и просто выделить чёткие пункты, так как они очень тесно связаны между собой.