Носов Николай повесть "Веселая семейка"

Читательский дневник по повести "Веселая семейка" Николая Носова

Автор: Николай Носов

Название произведения: "Веселая семейка".

Число страниц: 96.

Жанр произведения: повесть.

Главные герои: Миша и Коля, учительница Марья Петровна, Костя, одноклассники.

Характеристика главных героев:

Коля и Миша — находчивые, ответственные и целеустремленные.

Но не придумав план, устали следить за инкубатором.

Забывчивые и уставшие, рассеянные.

Ловкие и смекалистые.

Мария Петровна — мудрый и справедливый учитель.

Заботливая и отзывчивая.

Краткое содержание произведения "Веселая семейка" для читательского дневника

Два друга Миша и Коля, узнав у учительницы, что такое инкубатор, решают смастерить его у себя дома.

Сначала инкубатор стоял у Миши и мальчишка практически не спал по ночам.

Он следил за инкубатором и проводил расчеты.

Его друг Коля решил нарисовать его спящим, но показав рисунок одноклассникам, только вызвал волну смеха.

Тогда обиженный Миша предложил Коле взять к себе творение.

Коля стал тоже не спать ночами и даже пришел раз в школу с разными башмаками.

Из-за усталости и недосыпа мальчики сильно съехали в учебе, а председатель отряда решает их выгнать.

Тогда друзья признаются, что они смастерили инкубатор.

Одноклассники вызываются на помощь ребятам, и даже помогают им исправить двойки по предметам.

Когда должны были вылупиться цыплята, собрались все ученики и учительница Марья Петровна.

Но ничего не произошло.

Коля признался, что как-то ночью температура упала и из-за него цыплят не будет.

Но тут, одно за одним стали вылупляться цыплята.

Из 12 яиц вылупились 10 цыплят.

Вскоре один цыпленок умирает, а Миша и Коля решают отвезти оставшихся птенцов в деревню.

Мальчики пообещали, что на летних каникулах обязательно приедут навестить цыплят.

План пересказа повести "Веселая семейка"

1. Миша и Коля вспоминают свою паровую машину.

2. Идея с инкубатором.

3. Мама запрещает брать керосиновую лампу.

4. Электрическая лампа и поиск яиц.

5. Ночи без сна и наблюдение за температурой.

6. Косте не удается посчитать яйца.

7. Учительница Марья Петровна не верит в успех ребят.

8. Коля засыпает на дежурстве, но не говорит об этом Мише.

9. Выговор за неуспеваемость.

10. Одноклассники помогают двум друзьям.

11. Ящик с проросшим овсом.

12. В срок цыплята не вылупятся.

13. Коля признается в своей вине.

14. Появление десятерых цыплят.

15. Еда для маленьких птенцов.

16. Один цыпленок умирает.

17. Ребята отвозят цыплят в деревню.

Главная мысль произведения Н. Носова "Веселая семейка"

Главная идея повести заключается в том, что вовремя оказанная дружеская помощь способна решить любую ситуацию.

Любой вопрос или любое дело не страшно выполнять, если делать его вместе с другом или с товарищами.

А также, основной идеей можно назвать то, что, решая, взяться за какое-то дело, следует изучить все нюансы, чтоб быть готовым ко всему.

Чему учит повесть "Весёлая семейка" Николая Носова

Прежде всего, рассказ про изобретение двух мальчишек учит нас тому, что нельзя судить о человеке, до конца не узнав о нем.

Мишу и Колю все считали двоечниками и лентяями, а на деле они оказались смышлеными и ответственными.

Во-вторых, повесть учит нас, что берясь за дело, подготовь прочную базу знаний, чтоб быть готовым ко всему.

В-третьих, рассказ учит нас ценить дружбу и всегда помогать близким людям.

Также нужно учиться быть сплоченными и дружными.

В-четвертых, повесть учит нас, что нельзя врать, обманывать или скрывать правду, ведь все может обернуться против нас самих.

Главные герои рассказа учат нас быть упорными, внимательными, терпеливыми и рассудительными.

Краткий отзыв о повести "Веселая семейка" для читательского дневника

Повесть "Веселая семейка" мне очень понравилась.

Это история про двух друзей, решивших выводить цыплят в инкубаторе.

До того, как я прочитал книгу, я даже и не знал, что такое инкубатор.

Но теперь я смело могу повторить подвиг ребят.

Я считаю, что мальчики вложили всю душу и все свои силы в создание инкубатора, поэтому итог не мог быть плохим.

Но признаюсь, что под конец я очень переживал, когда цыплята не начали лупиться вовремя.

Для меня история про Мишу и Колю — это пример того, как все не верили в них и считали их проказниками и бездельниками, а ребята сумели доказать обратное.

Как часто мнение других мешает нам сделать то, что хотим именно мы.

Я рада, что герои не сдались и сумели не только сделать инкубатор, но и выходить цыплят.

Эта повесть научила меня, что нет ничего не возможного, когда друг рядом с тобой.

Рекомендую произведение Николая Носова прочитать всем своим одноклассникам.

Отрывок из произведения, поразивший меня больше всего:

- Не могут же яйца за две недели испортиться.

- Как - не могут? У нас в книжке ясно написано, что если яйца пролежали больше десяти дней, то из них уже цыплята не выведутся.

- Цыплята - это другое дело, - сказала тётя Наташа.

- Для цыплят нужны самые свежие яйца, а в пищу годятся яйца, которые лежали и месяц и два...

- Вы ведь не собираетесь выводить цыплят?

- Почему не собираемся? Мы как раз собираемся. Затем и приехали, - говорю я.

- Как же вы будете их выводить? - спрашивает тётя Наташа.

- Для этого ведь наседка нужна.

- А мы без наседки - мы инкубатор сделали.